我的数学班是该年级的第二班。大考和小考过去，发现有几个同学的数学不及格。
这其中包括一个Y同学。每次上数学课时，他总是忧郁、犹豫、安静地坐在座位上。
对我的问答题，他从来不会主动发问。
我一直相信，天生我材必有用，每个人的强项各异。
这些数学不行的同学，在其他方面一定会有他们的春天。
那他们的春天在哪里？
读学士的那四年，是我学习生涯中最为痛苦的。选错课系，犹如嫁错郎。面对一连串的化学名称、数学符号、让我乏味的实验等等，我是以泪洗脸。因为自己是过来人，我常常鼓励初中的同学，课堂上所教的东西很有限，课堂外还有很多他们个人感兴趣的，所以，不要让这有限限制了他们将来的无限。
8月份是爱国周，因此一整个月会有一连串的活动。我在这些活动中负责摄影工作。
8月29日有海报上色比赛。我拿着相机到处钻。进入那个数学班时，看见Y同学很认真地在上色，脸上没有平时在数学班的忧郁表情。他的脸上似在散发光泽，我被吸引了！
我趁机会称赞了
Y 同学。“你的画很美，你可以考虑将来学画画。老师的朋友也是画画很美，后来拿了奖学金读设计，现在他也是可以靠这个工作养家（说的是Heman同学）。”
Y同学不好意思地笑笑。他看起来很开心。
Y同学在海报的左上角画上了狮子。有同学问Y同学：海报跟狮子有什么关系？
我对他说：这让我想起电影Narnia。你是在表达：对国家看见希望吗？他笑笑。
他用ketupat来代表马来人，用“倒福”来代表华人，可惜印度人他找不到什么代表，画了angpau和鞭炮。算是败笔吧。
在这小小空间里，他挤下了这些，1957年独立时的甘榜景色，2020年的先进国宏愿，以及我们每个人民都企盼的：Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan。
同学，加油了！不要放弃找寻属于自己的舞台，为自己画出一个春天来。
