踢 Mak Gong

第一个游戏的工具。Lusi在南京送我的生日礼物。

上周四，我通知同学，请他们第二天带体育衣来学校。因为我们周五要一起玩游戏。
除了这个，我还要求同学带一个铁罐（牛奶铁罐或Milo铁罐）。
虽然当中有2、3个同学问：老师，我可以不要玩吗？（因为他们觉得玩游戏是幼稚的事），可是，我们都期待着周五的游戏时间。

周五下课之后，我和同学们都换好了衣服。
第一个游戏是“传电游戏”，28个同学分成2组，面对面坐着。
一个挑战的事情是，男女需要手牵手“传电”。这个功夫用了一些时间处理。其中一个男同学死也不肯握隔壁女生的手（虽然女生觉得没有什么）。我有些心急，急得差点想把他赶出局。可是，最后他还是妥协了。
我们玩游戏的时候，刚好碰到初中二同学下课。有人围过来看。
“老师，我也要玩勒。”
“不是玩，我在上课。我在跟他们上课。”

第二个游戏是“过关游戏”。由于场地小，人数多。第二个游戏只玩了一局，就结束了。
剩下最后的15分钟，是大家期待的“踢 Mak Gong”（客家话：铁罐之意）。

同学带来的饼干铁罐--踢Mak Gong进行中

踢Mak Gong进行中

什么是踢Mak Gong?
一般的抓迷藏游戏是一个人，A闭上眼睛算号码，其他人跑去躲藏。号码算完了，A开始抓人。
踢Mak Gong是在传统的抓迷藏游戏中额外加一条规。我们在A算号码的附近放了一个铁罐Mak Gong。
当他算完号码开始抓人时，同学可以趁他不注意，出来踢倒地上的Mak Gong。A一听到声音，必须要马上停止一切的抓人行动，到回原地把Mak Gong放回原位，再继续追捕行动。
这样子，抓的人会很辛苦，不过，重点是很好玩。

前一天，当我跟同学大概形容这个游戏时，有个男生问：老师，这样我们在楼下玩游戏，不是会吵到楼上上课的同学？
“是的，是会吵到。”
说实在，我并没有想过这个问题。可是，细心的同学却会为他人着想。感动。

游戏课结束之后，有老师和同学问我：老师，你刚才给同学做些什么？
“我在教导他们permainan tradisional (传统游戏）啊！”
“传统游戏？有congkak吗？”
“没有。我给他们玩我小时玩的游戏（除了第一个游戏是在教会学的，其他两个是我童年的游戏）。”
“这叫做permainan tradisional吗？”

游学3年，改变了我什么？其中一个改变是对游戏的改观。
有一句话是：业精于勤，而荒于嬉。
在目前沉闷教学课程里，换个方式教学。
看孩子们奔跑、追逐于篮球场上，我希望他们喜欢来学校，喜欢学习。
学习，不只是坐在课堂上抄写功课。在游戏现场闹别扭，死也不握手，到学习跟人配合。我想，这也是一种学习。
除了成绩册上红色的数目字，你的自信心可以慢慢从游戏中找回来。
从游戏的高峰体验中，相信自己也可以做得很好。

钟声响了，让我们等待下次的游戏时间吧。

被抓到的同学在艳阳下等候